Підсумки діяльності школи 2019-2020 н.р.

Стебницька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 11 імені Тараса Зозулі Наказ 02 .06.2020 № 66 Про підсумки діяльності школи за 2019-2020 навчальний рік У 2019-2020 навчальному році школа працювала над реалізацією Законів України « Про освіту», « Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства» та інших державних актів і програм, продовжувала співпрацювати із БХЕТом, Стебницьким професійним ліцеєм, центром зайнятості, бібліотеками міста. На початку 2019-2020 н. р. у школі навчалось 460 учнів у 19 класах із середньою наповнюваністю 24,21 на кінець року у школі 447 учнів ( середня наповнюваність 23,52), 43 школярі отримали початкову освіту, 52 – базову загальну середню освіту, 28 – повну загальну середню освіту. 7 учнів нагороджено свідоцтвом з відзнакою, 63– Похвальними листами. 75 учнів (19,6%) закінчили на високому рівні навчальних досягнень, 172 учні ( 45,1 %) - на достатньому, 127 учнів ( 33,2 %) – середньому, 8 учнів ( 2,1 %) – на початковому рівні навчальних досягнень. У 2019-2020 навчальному році педагогічний колектив школи працював над впровадженням науково-методичної проблеми « Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес як умова створення якісного і здорового освітнього простору » (І етап діагностично – організаційний ), над впровадженням нових навчальних програм у 11 класі, продовженням участі у науково-педагогічному проєкті«Інтелект України» та над впровадженням Нової української школи у 1-2 их класах.. Адміністрація школи посилила контроль за об’єктивністю оцінювання знань та вмінь учнів. Учителі школи впроваджували інноваційні технології, посилили використання здоров’язбережувальних технологій, індивідуального підходу до навчання. Підготовлено і проведено предметні тижні: - української мови та літератури «Всіх нас єднає рідна мова» (листопад 2019), де традиційним для учнів та учителів стала участь у написанні Всеукраїнського диктанту національної єдності, участь школярів у конкурсі ім. П. Яцика; -флеш-моб до Міжнародного дня рідної мови; - всеукраїнський тиждень права «Права людини понад усе» ( грудень 2019 р.); - тиждень знань з основ БЖД ( листопад2019 р.). Проведено предметні олімпіади. У І турі Всеукраїнських предметних олімпіадвзяли участь 159 учнів. Переможцями стали 43учнів школи,34учнів взяли участь у ІІ турі Всеукраїнських предметних олімпіад і 9 стали його призерами ( 26,5 %). Грунтовні знання показали учні з української мови (уч. Захарів-Боднар О.Я., Котлярчук В.І.),англійської мови (уч. Лавриковська О.О.), біології (уч. Саєвич І.М.), фізики та астрономії ( уч. Петрик Л.М.), правознавства (уч. Чучман В.В.). Учні школи - учасники різноманітних конкурсів: «Колосок. Осінь 2019»(уч. Саєвич І.М.), «Геліантус»(уч. Калямон М.М.), «Левеня»( уч. Петрик Л.М.),Всеукраїнській грі «Соняшник – 2020»(уч. Захарів-Боднар О.Я.),«Олімпус. Осіння сесія» ( уч. Асафат І.З., Дідошак І.І.). 26 лютого 2020 року було проведено шкільне свято «SMARTSCHOOL », в якому були задіяні учні всіх класів. Адміністрацією школи вивчено систему роботи вчителів початкових класівАндреїшин Г.М. і Орсуляк О.М., учителя української мови та літератури Захарів-Боднар О.Я., учителя історіїСтельмащук Л.О., учителя трудового навчання Яремка М.А., учителя фізики Петрик Л.М., учителя математики Асафат І.З. та учителя ЗВ Петруняка Т.М.. Учителям Орсуляк О.М. і Петрик Л.М. присвоєно педагогічне звання «старший учитель». Орсуляк О.М., Суслова О.М.,Захарко Л.С. пройшли онлайн курси для вчителів початкової школи ( EDERA) Курси на платформі EDERA : «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами» ( Захарко Л.С, Савчак Н.Л, Павлюх І.М), «Використання ігрових технологій та діяльнісних методів навчання в умовах НУШ» ( Гримайло А.М, Савчак Н.Л, Павлюх І.М.), «Домедична допомога» ( Захарко Л.С, Рущак М.В.), «Бери і роби». Дирко О.Р. прослухала вебінари від Всеосваіти : «Використання GOOGLE class room для організації високотехнологічного навчання», «Як дітей навчити вчитись: ігрові інструменти та прийоми», «Інтернет-олімпіади як засоби мотивації учнів». Химин Г.Д. – учасник обласного практичного семінару «Особливості викладання математики у 10-11 класах» ( м.Львів) та науково-практичної конференції «Шляхи покращення природничо-математичної освіти в умовах НУШ» Постійно вдосконалюють свою фахову майстерність учителі -Здерок Л. М., Фарима Л.М. та Андрущак В.В., пройшли дистанційні онлайн-курси на платформі Prometheus: «Критичне мислення для освітян», «Наука про навчання: що має знати кожен вчитель?», «Протидія та попередження булінгу в закладах освіти», «Основні інструменти критичного мислення» . Педагоги школи приймали участь в освітньому кластері «Час освітніх змін: у пошуках балансу традицій та інновацій» ( ліцей ім. Б.Лепкого), учитель географії Чумаченко С.В. приймала участь у освітянському заході «мініEdCamp»-(не)конференції «Як навчати дітей у ХХІ столітті:практики, які працюють» (ліцей №4 ім.Лесі Українки), учитель біології Саєвич І.М. завершила навчання за програмою «Антикризовий національнийонлайнEdCamp2020: школа зараз і у «світі після». Вимушене дистанційне навчання поставило вчителів перед непростими викликами. Як організувати навчання в умовах карантину, коли вчитель не може бути поруч? Як зрозуміти чи вивчила щось дитина, якщо традиційні форми є недоступними? Перші тижні учителі налагоджували роботу,випробовували різні платформи. І більшість уже знайшла сервіси, які підходять кожному якнайкраще. Щодня педагоги робили усе, щоб донести до дітей навчальний матеріал. Цей карантин – хороший привід набути професійних навичок, почати робити те, що давно потрібно було зробити. Справжнє дистанційне навчання пов’язане із використанням онлайн-платформ. Нелегкими були наші перші спроби. Дуже багато виникало питань у вчителів, батьків, учнів. Але зробивши перші кроки, ми зрозуміли, що дистанційна освіта – досить цікава та незвичайна форма навчання, і з кожним тижнем вона удосконалюється й розширюється.. Виконання навчальних планів освітніх програм педагогами закладу здійснювалося шляхом використання таких ресурсів : 1.Інструменти взаємодії з учнями : https://classroom.google.com, https://ww/classdojo.com, https://miyklas.com.ua 2. Платформа готових завдань з різних предметів: https://learningapps.org , https://naurok.com.ua, 3. Створення презентацій https:// www.canva .com 4. Платформа для онлайн-конференційhttps://zoom.us ,https://www.skype.com/uk 5. Створення предметних груп по класах у чаті через Viber. 6. Сайт Освіта.ua, портали «Всеосвіта», «На урок» 7. Онлайнуроки « Всеукраїнської школи онлайн» ( https://www .youtube .com) 8. Онлайн-тестування, інтерактивні вправи, онлайн-підручники, відео матеріал Педагогічний колектив школи продовжив працювати над удосконаленням моделі виховної програми школи, яка ґрунтується на національній ідеї і сприяє формуванню і розвитку необхідних життєвих компетентностей. У школі працюють Центр дозвілля та духовного зростання, Євроклуб ( кер. Фарима Л.М.), філософський клуб, шкільний парламент, вокально-хоровий( кер. Калапунь І.Й.) та танцювальні гуртки( кер. Купець І.І. та Дирко О.Р.), гурток «Влучний стрілець»( кер. Петруняк Т.М.) Учні школи постійні учасники різноманітних конкурсів: Коханець А., Климів Н., Комарницька І. (1 клас) у конкурсі від Майстерні казок О. Зімби «Розумна абетка – кожній дитині», (1 кл.), Кучабська Ю.,(2-Б), Береза О., Гнидка Я., Кондрачук К.(3-А), Шеремета В.(3-Б), Монгольд В.(3-В) - конкурсі «Привітай матусю», батьківський та учнівський колективи 3-А класу, класні колективи 3-Б і 3-В класів , 8-Б класу у конкурсі до Дня вишиванки, міському конкурсі усного рахунку «Прангліміне. Міксіке Україна» - Дюк Р. (3-А), Пристай А.(3-А), Здерок І.(6-Б) та Фарима С.(7-Б) – ІІІ місце у мовному конкурсі ім. П. Яцика, Кухта В. і Саламаха В.( 9-Б) та учні класу «Інтелект України» (3-А ) – ІІІ місце уЛьвівському обласному конкурсі «Запроси фізику до себе», Фарима С.(7-Б) – І місце у Конкурсі малюнка на кращу професію у межах підготовки до проведення «ІІ Ярмарку вакансій» у Дрогобичі, колектив 9-Б класу в обласному конкурсі відеоробіт, присвяченому Конвенції про права дитини. У 2020 році у школі впроваджено пілотний проєкт « Успішна кар’єра» ( кер. Якуц А.Ю.) Слід відзначити і спортивно-масову роботу, пропаганду здорового способу життя. Учні школи є переможцями змагань, а саме:змагання з міні-футболу між учнями 9-х класів приурочені Пам’яті героїв АТО, змагання з футболу між учнями 5–7 класів «Шкіряний м’яч», Футбол пам’яті Попаденюка між учнями 7–9класів, чемпіонат з футболу між учнями 9–11класів в спортивному залі Стебницької ЗОШ №18. Старшокласники були ініціаторами багатьох заходів, пропонували цікаві ідеї, організовували акції, збір грошової допомоги хворим дітям. НАКАЗУЮ: 1. Відмітити роботу : -Заст.. директора Артим З.Я., Химин Г.Д., вчителів Петрик Л.М., Саєвич І.М. Крвавич І.З. за ефективну організацію навчання і виховання школярів; -вчителів Захарів-Боднар О.Я., Стельмащук Л.О. Якуц А.Ю. за активну участь у методичній роботі; -класних керівників Василишин І.Я., Захарко Л.С., Рущак М.В., Купець І.І.,Фариму Л.М., Здерок Л.М., Білик Л.С., Якуц А.Ю. за створення сприятливого мікроклімату в дитячих колективах; 2. Учителям початкових класів: 2.1. продовжити впровадження науково-педагогічного проєкту «Інтелект України»; 2.2. запроваджувати навчальні програми за новим Державним стандартом початкової освіти для 1-3 класів 3. Вчителям Калямон М.М., Саєвич І.М., Петрик Л.М., Андрущаку В.В., Асафат І.З. організувати роботу по залученню учнів до участі у Всеукраїнських конкурсах «Геліантус», « Колосок», «Левеня», «Бобер», «Кенгуру». 4.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою Директор школи З. Левицька